一、学习目标：
1．概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的 两重性。
2．了解生长素及类似物在农业生产上的应用。
3．尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度
二、学习重点：
理解生长素作用的两重性
三、学习难点：
生长素作用的两重性
四、知识结构：
一．生长素的生理作用
概括地说生长素和动物激素 一样不直接参与代谢，而是具有_______作用，但生长素的作用表现出_______性。
1．[问题探讨]曲线分析，可得出的结论有：
（1）生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_________、____ ______、_________，其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。
同一浓度下，生长素对不同器官的作用________。如分析生长素浓度为10－ 6 m
