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高中地理编辑
高考地理:一轮复习限时规范训练 2.11 第十一章 人类与地理环境的协调发展(人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小602 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/10/30 17:54:48
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
一、选择题(每小题4分,共48分)
党的十七大报告指出:科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展之所以是科学的,就在于它是全面协调可持续的发展,即又好又快的发展,而不是片面的发展、不计代价的发展。据此回答1~3题。
1.下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求人地协调)顺序相对应的是                                 (  )
①轮作,间种,生态种养 ②人口增加,生产以粮为纲 ③驯养野兽,种植禾谷 ④人有多大胆,地有多高产
  A.①②③④                                   B.①④③②
C.③④②①                                   D.③②④①
解析:人地关系演变的四个阶段分别对应的是采猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期及后工业化时期,从四种生产方式看应选D。
答案:D
2.下列对“可持续发展”的理解,不正确的是                                (  )
A.发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择
B.为实现“可持续发展”,我们人类应建立一种环境伦理意识
C.公平性是指同代人、代际之间、不同国家之间对可持续发展所尽的义务是公平的
D.可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展
解析:公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平,其对可持续发展所尽的义务是不可能公平的。
答案:C
3.可持续思想在中国源远流长,下列言论中蕴含可持续思想的是                (  )
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