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高中地理编辑
山东省东平明湖中学2013届高三地理学案 地理环境的整体性
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小983 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/11/12 15:23:24
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
【学习目标】
1.掌握地理环境各要素及其相互关系。
2.理解自然地理环境整体性的形成与表现。
3.结合实例分析某地区地理环境的整体性。
【课前自学】
一、地理环境要素间的相互作用
填出下图的中的地理要素
2.整体性:自然地理环境各组成要素相互          、相互影响,并不断进行      运动和能量交换,构成一个有机的整体,推动地理环境发展变化。
3.整体性体现
(1)地理环境各要素与环境总体特征保持                          
(2)地理环境各要素之间是                       的,即“牵一发而动全身”。
(3)不同区域的地理环境之间是                   的,一个区域的变化会影响到其他区域。
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