[对接高考——高考命题常设误区汇总]
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设误选项摘录
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设误角度诊断
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1.用浓盐酸酸化的KMnO4与H2O2反应，证明H2O2具有还原性(2011·大同模拟)
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对某些元素及其化合物知识不清楚，导致相应实验操作错误
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2.利用如图装置可定量测定化
学反应速率(2011·盐城模拟)
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设计实验方案思维不全面，顾此失彼，导致错误
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3.以下两种制备CuSO4的方案：
①Cu浓H2SO4△CuSO4、②CuCuO稀H2SO4 CuSO4，第①种方案更好些(2011·潍坊模拟)
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对实验方案不能全方位评价，易忽视从“绿色化学”角度去考虑
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4.测定同温同浓度的NaCl和NaF溶液的pH，确定F、Cl两元素非金属性的强弱(2011·南平模拟)
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对某些化学基本原理不清楚，导致实验设计错误
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5.H2还原CuO后，要先停止通氢，再熄灭酒精灯(2011·沧州质检)
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不注意实验的安全性分析，导致操作失误
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[随堂强化落实]
1．下列关于实验的叙述正确的是( )
A．向一定量的稀硫酸中加入除去油污的稍过量的废铁屑，是制备硫酸亚铁溶液的可行方案
B．向煮沸的1 mol·L－1 NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体
C．向铝屑与硫酸反应后的溶液中加入氢氧化钠溶液反应，是制备氢氧化铝的最佳方案
D．向某溶液中，依次加入氯水和硫氰化钾溶液，溶液变红，说明溶液中含有Fe2＋
