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高中生物编辑
山西省石楼中学生物选修3：1.1《 抗生素的合理使用》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小93 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/11/28 8:32:57
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
【学习目标】
1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。
2.简述常用抗生素的作用机制。
3. 列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用抗生素的危害。
4.认同应合理使用抗生素。
【学习过程】
1.讨论日常生活中滥用抗生素的做法和危害
2.看课本，学生自学抗生素的史话
（1）1941年，弗洛里和钱恩在美国政府和其他科学家的支持下，研究出了大规模生产青霉素的方法。
（2）1945年，弗莱明等三人获诺贝尔生理学奖和医学奖
（3）微生物学和医学史上大规模的科学探究活动
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