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高中生物编辑
山西石楼中学生物必修3《生态系统的能量流动》学案1(人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小131 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/11/29 14:08:13
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
【课前复习】
在学习新内容前,需要回顾:①第三章新陈代谢部分关于生物能量代谢的知识;②回顾生态系统的类型及结构的相关知识。利于加深对生态系统能量流动知识的理解。
温故——会做了,学习新课才能有保障
1.将鲜奶制成酸奶,所含能量______________(增加、减少)了,其营养价值______________(提高、降低)了。
解析:鲜奶中的葡萄糖每摩尔含能量2870 kJ,在发酵分解成乳酸的过程中,每摩尔葡萄糖释放196.65 kJ能量用于乳酸菌的“生命活动和热量的散失”。因而牛奶制成酸奶过程中能量减少了。但因为鲜奶中所含的乳糖,对于缺乏乳糖酶的人来说是无法吸收利用的,而乳酸发酵过程中使乳糖分解为葡萄糖,进而转变为乳酸,这样有利于人体的消化吸收,故而提高了其营养价值。
答案:减少 提高
2.若鹿的消耗量为100%,其粪尿量为36%,呼吸量为48%,则鹿的同化量为
A.64%                               B.84%                               C.16%                                D.52%
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