1．2012年9月10日教师节，一些同学亲手制作一些精美的贺卡送给老师。这些贺卡：
A．是商品，因为是劳动产品 B．不是商品，因为不是劳动产品
C．是商品，因为原材料是买来的 D．不是商品，因为没有用于交换
2、对货币的产生，认识正确的是：
①货币的出现要比商品晚
②有货币才能买到商品，所以货币的出现比商品早
③有货币才能买到商品，货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的
④货币是商品交换发展到一定阶段的产物
A、①② B、①③ C、①④ D、②③④
3.货币的本质是：
A.商品 B.价值 C. 等价物 D. 一般等价物
4.小张在商店里购买一件打折商品，原标价为150元人民币，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是：
A. 流通手段 B. 支付手段 C.价值尺度 D.贮藏手段
5．流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是：
A、价值不变的特殊商品 B、想象的货币
C、现实的货币 D、一种价值符号
