2年高考我校语文取得较好成绩，作为C组学校取得了高于B组学校平均分的成绩，其实不容易，老师的付出可想而知。因为高考改卷和平常不同，我们无法知道准确数据说明诗歌鉴赏这个考点究竟为总分做了多少贡献，我只有根据平常听课、研讨交流所了解的来谈谈我们诗歌鉴赏备考教学的做法。
其实，想法比做法更重要，观念改变，姿态就会变，做法就随之改变。
高考备考要摆脱繁重、枯燥、低效的题海战，首先老师的观念一定要有一个根本的改变。我们的一个重要的想法是：语文备考教学不是教的过程，是学的过程。传统备考教学中的“传授——接受——考查”的方式很容易让师生都陷入题海的围困。想追求高效复习，一定要突破这个困局。如何突围？就是打破常
