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高中生物编辑
2013届高三生物一轮复习精品课时训练:3.2 生长素的生理作用(必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小732 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/12/28 17:21:11
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
1(温州市2012届高三上学期期末八校联考).在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时,一位同学用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理扦插枝条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图,图乙为α-萘乙酸促进枝条生根的情况,请据两图判断,在下列各浓度值中,最好选用(  )
A.3 mg·mL1                              B.6 mg·mL1
C.9 mg·mL1                              D.4.5 mg·mL1
2(本溪一中、庄河高中2012届高三上学期期末联考).经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的是:
A.当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长 
B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎
的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L-1
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