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语文：实用类文本阅读——传记 教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小351 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2013/1/11 9:09:03
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
一、【人物传记的整体阅读方法】
总体：理清文本陈述的基本事实，按时间顺序逐一整理，把握传主的人生经历。一般来说，可以按照下面要素去归纳整理，即：什么人、在什么时候、什么地方、做了什么事、体现了他什么品格、作者有什么评价、这事产生了什么影响、对我们有什么启迪。这一过程是解答阅读题的基础，也是关键
（一）根据传记的文体特点和新课标要求，传记的阅读要注意：
1．要了解传记的阅读特点和传记的有关知识，注意文章一些微小信息的提示；理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；
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