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高中地理编辑
地理:2-2 旅游资源开发条件的评价 测试题(人教版选修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小736 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/1/31 16:09:48
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第二节 旅游资源开发条件的评价
 
考查知识点及角度
难度及题号
 
 
基础
中档
稍难
旅游资源的价值
1、2、3、5
4
 
旅游资源开发条件
 
6、7
 
一、选择题
1.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆,因此旅游资源必须具有                                                                                                                 (  )。
A.多样性        B.非凡性       C.永续性        D.可创造性
解析 与其他资源相比,旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性、永续性等特性。旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”,说明旅游资源必须具有吸引游旅者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象,才能成为旅游资源,旅游资源的非凡性越突出,对旅游者的吸引力越大。注意审题,“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”是对旅游资源的吸引力提出的要求,采用排除法解答此题,显然多样性、永续性、可创造性均不恰当。
答案 B
2.关于风景名胜科学价值的叙述,正确的是
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