§2.1等差数列
【使用说明】仔细阅读教材P10-P14
归纳小结
1、 知识要点
2、 思维方法：
归纳、猜想
不完全归纳法
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一．学习目标
1．理解等差数列的概念；
2．掌握等差数列的通项公式．
3．能在具体问题中发现数列的等差关系，并能用相关知识解决相应问题。
二．问题导学
1．等差数列的定义
一般地，如果一个数列从第_____项起，每一项与它的前一项的差等于________,那么这个数列就叫做等差数列，这个________叫做等差数列的公差，公差通常用字母_____表示.
2．等差数列的递推公式与通项公式
递推公式_________________,通项公式_________
