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高中历史编辑
江苏省2013届高考历史二轮复习课时练第十一单元 第二十一讲 提能力
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小1475 K
    上传用户zgsdlww
  • 更新时间2013/2/25 15:52:10
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2011•福建高考)图1、2、3是有关美国1929~1933年经济大危机的漫画,对此解读不符合当时的社会状况的是(  )

A.生产严重过剩
B.通货膨胀严重,百姓无力购买商品
C.失业加剧贫困,社会购买力下降
D.体现了资本主义社会的基本矛盾
解析:本题考查1929~1933年资本主义世界的经济危机,意在考查学生读图、识图及运用信息解决问题的能力。图3反映的信息充分体现了当时生产出现了严重的相对过剩,排除A项;通货膨胀严重,必然出现物价上涨,题目图片并没有包含这方面的内容,B项符合题意;图2反映了当时美国失业加剧贫困,导致贫富差距扩大,排除C项;图1说明经济危机的根源在于资本主义制度本身,即资本主义社会的基本矛盾,排除D项。
答案:B
2.(2012•广州模拟)右图是美国某时期流行的漫画,一位绅士正向一位农民进行解释:艰难时期就如同那群鸟儿,要驱赶它们只需要竖立一个稻草人吓一吓就可以了。请问与此绅士观点一致的政策是(  )
A.固守自由放任   B.实行政府干预
C.走法西斯道路 D.发展混合经济
解析:从材料中我们可以看出绅士的观点是靠稻草人渡过危机时期,也就是不作为,实际上就是固守自由放任的经济政策。
答案:A

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