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高中物理编辑
物理精品学案:12.2波的图像(人教版选修3-4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小397 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/2/26 8:39:33
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

 1.理解波的图象的意义,知道波的图象的横、纵坐标各表示什么物理量,知道什么是简谐波。

2.能在简谐波的图象中找出波长和质点的振幅。

3.已知某一时刻某简谐波的图象和波的传播方向,能画出下一时刻的波的图象,并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。

重点: 1.理解波的图象的物理意义.

2.理解波的图象的应用. ①根据某一时刻t的波的图象.波的传播方向和波速,画出经过Δt时间以后,波的形状和各质点的位移.②已知某时刻t的波的图象,又知波的传播方向,判断介质中各质点的振动方向.

难点: 1、根据某一时刻t的波的图象.波的传播方向和波速,画出经过Δt时间以后,波的形状和各质点的位移.

2、已知某时刻t的波的图象,又知波的传播方向,判断介质中各质点的振动方向.

自主预习

1.波的图象的建立:用横坐标x表示在波的传播方向上________的平衡位置,纵坐标y表示________偏离平衡位置的位移。波的图象有时也称________,简称________

2.如果波的图象是正弦曲线,这样的波叫做________,也叫________。可以证明,介质中有正弦波传播时,介质的质点在做________运动。

3.简谐波的波形图与质点的振动图象都是正弦曲线,但它们的意义是________的。波形曲线表示介质中的“________质点”在“________”的位移,振动图象则表示介质中“________质点”在“________”的位移。

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