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高中政治编辑
河南省卫辉一中2012届高三政治二轮备考抓分点透析专题1:生活消费与生产经营
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小571 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/2/26 9:27:35
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
一、货币
1、货币的本质和职能:
⑴货币的本质是一般等价物。货币的本质决定了货币的职能,货币的职能是其本质的体
现。
⑵基本职能:价值尺度和流通手段;在执行价值尺度职能时是观念上的货币,执行流通
手段职能时是现实的货币。其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
2、纸币:
⑴纸币是价值符号。纸币代替货币执行流通手段和支付手段职能,本身没有价值。纸币
的面值由国家规定,但国家无权规定纸币的购买力。
⑵结合我国以HD90开头的假币现象,分析纸币由国家(或某些地区)强制发行的,制
造假币是违法犯罪行为。作为我国公民要爱护人民币,了解防伪知识,提高鉴别假钞的能力。
⑶通货膨胀与通货紧缩
区别:①含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的全面。持续的物价上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给;而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。  
②形成的原因不同。前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。  
③解决的方法不同。解决通货膨胀的主要方法有:一是要大力发展生产,增加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支等措施。而要解决通货紧缩,主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长,对于我国这样一个发展中的大国来说,特别需要靠扩大内需的方针。  

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