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高中生物编辑
2013年高中生物(人教版)同步习题:1-1抗生素的合理使用(选修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小399 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/26 15:58:59
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.对下列概念的叙述不正确的是                                                             (  )。
A.抗菌药的抗菌范围称为抗菌谱
B.抗菌药的抑制或杀灭病原微生物的能力称为抗菌活性
C.抑菌药一般是指抑制病原菌生长繁殖的药物
D.只有应用抗肿瘤的药才称为化学治疗
解析 抗生素是指微生物在代谢过程中产生的,能抑制或杀死其他微生物的
化学物质。抗生素治疗都是化学治疗。
答案 D
2.结合以下图表分析,下列有关说法正确的是                                        (  )。
抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制RNA聚合酶的活性
A.环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.①~⑤可发生在人体健康细胞中
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