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高中生物编辑
2012版高考生物专题辅导与训练精练精析:专题强化测评(十三) 5.2 人和动物生命活动的调节(浙江专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小507 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/2/27 20:25:25
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资源简介
1.(2011·绍兴模拟)下列关于神经系统的结构和功能的叙述,正确的是(   )
A.释放到突触间隙的化学递质被受体吸收后,会导致突触后膜离子通道的改变
B.在动物体内,神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配
C.动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变
D.乙酰胆碱一旦与突触后膜上的受体结合,就一定能在后膜上引起一个动作电位
2.如图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(   )
A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的
 
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