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高中历史编辑
2013年高考历史二轮复习试题模块四 第14讲 冲刺直击高考
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小480 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/3/13 9:54:53
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 1(2012·烟台模拟)缓和矛盾,力求公平是古今中外统治者施政的重要目标。阅读材料,回答问题。

材料一 如亚里士多德所言:最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益为依归。”……古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距,防止极贫极富,从而有效保障了公民集体的稳定与发展,实现政治民主,文化繁荣,形成古典盛世的历史局面。

——解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》

材料二 在我们之前900年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,……当王安石对宋神宗赵顼说不加税而国用足,他无疑已知道可以用信贷的办法刺激经济成长。

——黄仁宇《中国大历史》

(1)材料一中梭伦改革调节贵族与大众利益的方式是什么?结合所学知识指出王安石采取了哪些信用贷款的办法来缓和阶级矛盾。

(2)上述两次改革对贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则?

(3)上述做法对我们今天建设和谐社会有何借鉴意义?

解析:(1)问根据材料一提供的信息和所学史实回答。第一小问梭伦改革调节贵族与大众利益的方式是立法和建立制度;第二小问王安石采取信用贷款的办法来缓和阶级矛盾主要指实施青苗法、农田水利法、市易法。第(2)问考查的是对梭伦改革和王安石改革对贵族与大众之间的矛盾采取的处理原则的理解。根据材料提供的信息和所学史实回答即可。第(3)问考查的是上述改革对我们今天建设和谐社会的借鉴意义。根据上述材料提供的信息和所学史实回答即可。

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