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高中生物编辑
广东省广州市高中生物同课异构系列：2.3 伴性遗传 学案（必修2）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小352 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/22 14:11:40
    下载统计今日0 总计26
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资源简介
情境1：（伴性遗传，红绿色盲遗传方式，X、Y染色体的基因组成）
1.请同学阅读p33道尔顿发现红绿色盲症资料。
红绿色盲的表现                    
红绿色盲对我们影响严重吗？（生活、学业、就业）
2.老师的家族也有红绿色盲病患者，老师心理比较纠结，想请同学们帮忙解一下难题，确定一下老师的基因型和后代会不会红绿色盲。下面是老师家族成员情况：
王老师本人正常，父亲红绿色盲，母亲正常，哥哥、弟弟、妹妹正常，爷爷、奶奶正常，伯伯正常、伯娘红绿色盲，叔叔、三个姑姑正常，两个堂哥、一个表弟红绿色盲。
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