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高中政治编辑
2012版高中政治课时讲练通:知能巩固·提能 3.9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力(人教版必修4)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小127 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/3/25 11:06:34
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(4分)“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”,该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )
①矛盾双方既对立又统一的观点
②绝对同一的观点
③矛盾双方相互依存的观点
④矛盾双方相互贯通的观点
A.①②③     B.①③④     C.②③④     D.①②④
2.(4分)茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道,一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明( )
①一事物区别于他事物就在于矛盾的特殊性
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上各有其特点
③人们可以认识和揭露矛盾
④矛盾就是对立统一
A.①③     B.①④     C.②③     D.②④
3.(4分)(2011·新课标文综)民间俗语寓意深远、代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭,量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是( )
①矛盾中的两个方面既相互对立,又相互统一
②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾
A.①②     B.①④     C.②④     D.③④

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