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高中生物编辑
2013高中生物:2.1.1 植物细胞工程的基本技术(热点考向)(人教版选修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小478 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/25 19:52:22
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
[例1] 下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是(  )
A.②和③阶段会发生减数分裂
B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素
C.①阶段有细胞增殖但无细胞分化
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
[思路点拨]
[精讲精析] 图中①是脱分化,②、③是再分化。②和③阶段会发生有丝分裂。①阶段和③阶段都需生长素和细胞分裂素,只是二者比例不同。此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体。
[答案] C
易错提醒 具有全能性≠实现全能性
(1)理论上每个活细胞都具有全能性。
(2)只有发育为完整个体才能说实现了细胞全能性,即实现全能性的终点是个体,而不是组织、器官等。
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