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高中生物编辑
11-12版高中生物课时讲练通:课后巩固·提能 1.3 基因工程的应用(人教版选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小271 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/26 16:44:39
    下载统计今日0 总计40
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资源简介
1.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(   )
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
2.(2011·西安高二检测)下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(   )
A.构建重组质粒过程中需要限制酶和DNA连接酶
B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制酶的识别位点
D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传
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