【学习目标】
1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。
2．描述群落的结构特征。
3．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。
【学习重点】
群落的结构特征
【学习难点】
从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征
【学习方法】
课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新
【学习过程】
A．自主学习
一、群落的概念及群落水平上研究的问题
1．同一时间内聚集在___________中___________的集合，叫做群落。如果把一个池塘中的全部生物作为一个生命系统来研究，那么这个群落的系统组分就是___________。同理，种群的系统组分就是___________。
2．种群水平上研究与群落水平上研究的问题是不同的，种群水平的研究集中于种群的__________________，包括_______________________________________________________等；群落水平的研究是另外一些问题：如_____________等，但二者之间有密切的联系，研究种群是 研究群落的_______________________________________________________，群落是更高层次的______________________。
