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高中生物编辑
11-12版高中生物全程学习方略:课后巩固作业 4.2 关注生态工程的实例(苏教版选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小273 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/30 13:43:52
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.(2011·开封高二检测)要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是
(   )
A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
2.生态农业比传统农业(   )
A.投入多,产出多,污染少,可持续发展能力强
B.投入少,产出多,污染少,可持续发展能力强
C.投入一样,产出相当,污染少,可持续发展能力强
D.投入和产出都较少,污染相同,可持续发展能力强
3.据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(   )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
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