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高中生物编辑
2013年高考生物第二轮复习提升学案:第4讲 数据计算题——面对新颖,沉着应对(广东用)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小6280 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/2 16:44:44
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
题型解读
在高中生物学知识中许多知识都可以量化,涉及的定量计算题主要是依据生物学原理,运用数学工具来解决生物学中的问题。计算题的核心在于通过定量计算考查学生对相对概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与细胞呼吸、细胞分裂、遗传育种、基因(型)频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。此类试题主要考查考生对生物学的基本原理和规律的应用,以及对各种生物量之间数量关系的理解。
备考指导
1.碱基互补配对原则及肽键的有关计算。DNA碱基数、mRNA碱基数、密码子数、氨基酸数、肽键数或蛋白质(多肽)的相对分子质量之间的数量关系(不考虑基因结构):
蛋白质(多肽)的氨基酸数N⇔密码子数N⇔mRNA碱基数3N⇔DNA碱基数6N
即基因中的碱基数(指双链)、RNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数关系是6∶3∶1。
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