元素周期表的应用——
同周期元素性质的递变规律
菏泽二中 马从品
2013-3-14
元素周期表的应用
第一课时 同周期元素性质的递变规律
菏泽二中 马从品
一：教学目标
（一）知识与技能
以第3周期元素为例，使学生掌握同周期元素性质递变规律，并能用原子结构理论初步加以解释。
（二）过程与方法
1、通过“钠、镁、铝失电子能力”的活动探究，培养学生实验能力以及对实验结果的分析、处理和总结能力。
2、通过“硅、磷、硫、氯得电子能力的探究”的活动，培养学生获取并整合信息的能力。
（三）情感态度与价值观
通过对门捷列夫的预言和一些化
