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高中生物编辑
2013年高考生物专项冲击波讲练测:专题06 遗传的物质基础(学生版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小593 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/6 16:42:20
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
3.核酸种类的判定方法
条件
结论
有U无T(或有核糖)
一定为RNA
有T无U(或有脱氧核糖),且A≠T或嘌呤≠嘧啶
一定为单链DNA   
有T无U(或有脱氧核糖),且A=T或嘌呤=嘧啶
双链或单链DNA
例2、(2012山东5)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变
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