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高中历史编辑
2013届历史冲击高考:第16讲 战争风云,历史启迪——20世纪的战争与和平
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小165 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/4/8 11:02:35
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 1(2012·厦门模拟)阅读下列材料,回答问题。

材料一 在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视,强调的只是政治心理上的价值。

1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,  没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……

——20世纪的战争与和平》

材料二 在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上,国际法的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束,提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。

(1)根据材料一、二,分别指出一战爆发前期西方民众和国家对战争的看法。

(2)根据材料二概括格劳秀斯对战争的主张,结合所学知识分析促成其思想产生变化的原因及历史意义。

解析:本题考查一战爆发的原因及其影响。第(1)问,根据材料一概括西方民众对战争的看法,根据材料二概括西方国家对战争的看法;第(2)问,主张概括材料二即可,本问的难度在于原因历史意义原因的解答要与一战的残酷性联系起来,历史意义要从减轻战争灾难的角度归纳。

答案:(1)欧洲民众:认为战争是正义的,是保卫和强化国家。国家:战争是国家的正当权利。

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