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高中生物编辑
江苏省栟茶中学2013届高三生物考前赢分30天 第08天
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小482 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/12 15:55:54
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1、人类对遗传物质的探索                                             
1)原理:设法将DNA与其他物质分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能
2)肺炎双球菌的转化实验过程:
格里菲思:①R型活细菌注射到鼠体内,现象是小鼠不死亡。②S型活细菌注射到鼠体内,现象是小鼠死亡。③加热杀死的S型细菌注射到鼠体内,现象是小鼠不死亡。④R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到小鼠体内,现象是小鼠死亡,可分离出S型活菌 。 
实验说明: 已加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”
艾弗里:将S型细菌中的物质提纯鉴定,将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌。
结论:DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
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