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高中生物编辑
江苏省徐州市王杰中学高一生物学案：基因的分离定律
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小519 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/4/15 19:05:29
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
点击考点
1.       阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；
2.                     体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；
3.                     运用分离定律解释一些遗传现象。
导读提纲
1说明基因个性状的关系？
2 阐明基因的分离定律？
3 分析孟德尔遗传实验的科学方法？
知识梳理
一、为什么选用豌豆作为实验材料容易成功？（观察图1-1，1-2，1-3，总结选用豌豆的优点）
1. 豌豆        传粉（且闭花传粉），结果是：自花传粉（自交），产生          ；
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