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高中历史编辑
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小424 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/19 15:42:09
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
改革回眸——梭伦改革、商鞅变法
梭伦改革 时间:前594年 背景——奴隶制国家形成时期。内忧:平面与贵族之间的矛盾激化、工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐,政局动荡不安外患:梅加腊占萨拉米斯岛,统治者腐朽无能,民族危机加剧, 人物:梭伦当选为首席执政。内容——经济:①解负令;②解决土地问题 ;③鼓 励发展农工商业;政治:①确立财产等级制度,②改革国家权力机构(国家最高权力机构公民大会、建立公民大会的常设机构“四百人会议”、公民最高司法机构陪审法庭)。 结果成功。 成功原因:顺应历史发展潮流;措施全面;改革者的努力与意志。性质:奴隶主阶级改革。作用——积极:①大大促进了农业和工商业的发展,有利雅典的振兴富强;②消除了贵族对国家政权的垄断,广大平民获得了不同程度的政治权利,奠定城邦民主政治基础;③打破世袭特权,确保公民权力;消极:下层民众没有充分的参政议政的权利;氏族制度残余存续,贵族和平民的矛盾没有根 本解 决。特点:侧重限制奴隶主贵族特权;折中色彩;触及土地问题;调整旧的生产关系;维护奴隶主利益。
    商鞅变法 时间:前356-前338年 背景:奴隶社会向封建社会转变时期。⑴总背景:大动荡、大变革和大发展的重要时期 ①政治:王室衰微,争霸兼并改革,新兴地主阶级和自耕农的出现;②经济:铁器牛耕,井田制瓦解;③军事:战争频繁;④思想文化:民间办学,打破学在官府,百家争鸣,法家思想最合乎社会发展的需求;⑵秦国:①机遇:晋一分三,力量大为削弱,士人建功立业 ②条件:君权集中,认同法家,民风朴武 ⑶人物:孝公发愤图强,重用商鞅。内容——经济:废井田,开阡陌;重农抑商;奖励耕织;统一度量衡;政治:严格户籍,连坐法;行县制;军事:奖励军功,实行“二十等爵制”;废“世卿世禄制;思想文化:“燔诗书而明法 令”;订秦律;风俗:禁父子
 

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