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高中历史编辑
(真题模拟精选)2013高考历史“点中点”特训:历史杰出人物
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小467 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/22 16:36:37
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

2013高考历史点中点特训:历史杰出人物

1、法国历史学家梯也尔认为:“这位伟大人物的一生,对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的,也包含着对于公民们的教训。它教导他们决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布,不管他是谁,不管在什么情况下!”“这位伟大人物”是         

A.伯利克里    B.乔治·华盛顿C.拿破仑·波拿巴  D.路易·波拿

2、中华民族作为一个自在的民族实体形成于几千年的历史过程中,作为一个自觉的民族实体,则于近百年中国与列强对抗中出现。其中做出过杰出贡献的政治家有

①孝文帝           ②唐太宗         ③康熙帝         ④孙中山

A.①②③        B.①②④        C. ①③④        D. ①②③④

3、右图为中国古代著名军事要塞,与之相关的正确表述是

①防御匈奴军队进扰而建

②为防止蒙古骑兵南下而建

③张骞出西域时由此出关

④吴三桂引清军由此入关

A.①③      B.①④      C.②③     D.②④

4、唐人杜牧有诗云:“周公恐惧流言日,王莽礼贤下士时,若使当初身便死,一生真伪有谁知。”这实验上体现了评价历史人物的一个原则( 

A.必须用发展的眼光评价历史人物  B.历史人物的真伪是很难明确的

C.评价历史人物主要看他是否礼贤下士  D.评价历史人物主要看他是否能抵抗流言

5、华盛顿、孙中山、甘地活动的相似之处是

A.反对殖民压迫,主张民族独立                 B.领导武装斗争,实现民族独立

C.实现国家独立,开创新型政体                 D.制定国家法律,注重依法治国

6、以下各项中均有“中国”二字,其中含义与其他三项明显不同的是       

A.“悦周公仲尼之道,北学于中国”(《孟子·滕文公上》)

B.“桓公攘夷狄而救中国”(《公羊传·禧公四年》)

C.“若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝”(《三国志·蜀书·诸葛亮传》)

D.“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖;其岭北一带土地及川流,应归俄国管辖”中俄《尼布楚条约》)

……

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