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高中历史编辑
【大纲版】2013高中历史总复习考题随堂集训:21-2 近现代科学技术
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小409 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/23 18:51:03
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.(2011重庆高考)李时珍认为“鸟产于林, 故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是(  )
A.哈维  B.拉瓦锡  C.道尔顿  D.拉马克
解析:材料反映了动物在适应环境、变异及遗传方面的成就。19世纪 早期,法国博物学家拉马克提出生物进化的观点,认为动物器官的构造和机能由于环境引起的变异可以遗传给后代。哈维是英国的科学家,建立了血液循环学说;拉瓦 锡是法国的化学家,是通过化学反应提出质量守恒定律的第一人;英国科学家道尔顿建立了科学的原子论。综上所述,故选择D项。
答案:D
2.(2011广东高考)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(  )
A.日心说                                               B.量子论  
C.相对论                                               D.经典 力学
解析:解此题要抓住关键信息“牛顿观念的破产”。爱因斯坦的相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。故C项符合题意。
答案:C
3.(2011安徽高考)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程,下列说法正确的是(  )
A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论
B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素
C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因
D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
解析:人类面临核威胁源于原子弹的发明和使用,因此, A项错误。决定反法西斯战争胜利的是战争的正义性,而不是原子弹的使用,B项错误;人 为灾难的主要原因是人,不是科技发明,C项错误;第三次科技革命开始于二战后期,原子弹、计算机、火箭、生化武器等发明都源于第二次世界大战的军事发明,D项正确。
答案:D
4.(2010天津高考)20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是(  )
A.普朗克                                               B.麦克斯韦 
C.玻尔                                                  D.爱因斯坦

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