1.(2011上海高考)公元前509年,罗马进入共和国时期,这一时间也可表述为( )
A.公 元前5世纪初 B.公元前 5世纪末
C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末
解析:一百年为一世纪,如公元前1世纪指的是公元前100年至公元前1年,故公元前509年为公元前6世纪末。
答案:D
2.(201 1山东高考)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一 无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度( )
A.体现了其民主的运作方式 B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正 D.为后世提供了完备的司法程序
3.(2011江苏高考)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三 十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施( )
A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度
B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”
解析:克利斯提尼的这一改革措施打破了血缘政治,有利于雅典民主政治的发展。
答案:C
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