讲评课力求解决好五个问题: 1.避免教师在堂上从头到尾,机械地念答案,学生机械地作笔记,使讲评课成了答案记录课。 2.避免教师不分主次,萝卜白菜一把抓地讲解答案,毫无针对性和指导性。 3.避免教师只注重答案的说明,忽视能力的培养。 4.避免教师只是就题论题,不能从多角度分析问题,忽视对学生发散思维的培养。 5.避免教师只注重重点评答案,培养学生的思维能力和解题能力,却忽视了学生的非智力因素。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册