2013云南省第二次高中教学检测理综
化学学科质量分析报告
摘要：本报告针对云南省2013年第二次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试中的化学学科测试，计算机随机抽取1060份试卷进行定量分析，并由云南省教科院中学室化学学科研究小组成员人工抽样进行定性分析，结合阅卷教师提供的相关信息，从试题解答和考试情况两方面作出分析评价。旨在找出考生的共性问题，为高三年级的临考复习、备考工作提供有用依据。
关键词：省统测 理综化学 命题质量 考试质量 分析
云南省2013年第二次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试化学学科质量分析报告是在云南省教科院中学室化学学科专题研究小组集体讨论下，遵循全面性、科学性、针对性、实效性、研究性等原则，按考试人数的一定比例抽样（抽样人数为1060人），定量、定性相结合进行科学的统计分析后形成的。本报告分为三个部分：对试题的分析与评价、考试情况分析、备考复习建议。
一、对试题的分析与评价
（一）对试题的总体评价
本次检测的主要目的是检测高中化学教学质量及高三第二轮复习质量，兼顾高考难度。试卷命题以教育部颁布的《普通高中化学课程标准》（实验版）、教育部考试中心颁布的《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（理科·课程标准实验版）及相关说明为依据。试题内容比例、题型和试卷结构符合《考试大纲》要求，所考查的内容均在《考试大纲》规定的知识范围内。在试题的考核内容中，必修1、必修2、选修4等必考内容占85%；选修2、选修3、选修5三个模块各命制一题，学生从中选考一题，占15%。所有试题表述合理、无科学性错误；试题在承袭高考主要考查模式之又中不乏新意（如第9、第10题），兼顾灵活性，难度尽量与高考持平，理论难度值控制在0.50±0.05之间，实际测试结果为0.51，说明命题时对难度的把握和控制是准确的。同样值得称道的是试题具有很好的区分度，能很好的甑别考生的知识和
