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高中数学编辑
(人教A版浙江专用)2014年高考数学(理)一轮复习方案--第5单元-数_列
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  • 资源类别课件
    资源子类复习课件
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小6584 K
    上传用户tcyzsft
  • 更新时间2013/5/25 15:55:57
    下载统计今日0 总计25
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资源简介

共计251张幻灯片。
第27讲 数列的概念与简单表示法
第28讲 等差数列及其前n项和
第29讲 等比数列及其前n项和
第30讲 数列求和
第31讲 数列的综合问题
一、等差与等比数列
1.函数背景——数列可以看成定义域为N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数.
2.判断与证明——判断或证明数列是等差(等比)数列的最基本的方法是根据等差(等比)数列的定义.
3.数列基本量——等差与等比数列的五个基本量a1,d(或q),n,an,Sn,知三可求二.
4.性质的应用——解决等差(等比)数列问题,若恰当应用性质,可减少运算量.

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