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高中历史编辑
2014高考历史一轮复习人教版(江苏版) 单元精练4 近代中国反侵略、求民主的潮流
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小379 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/6/18 11:14:26
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 第四单元

(45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60)

1.(2013·盐城模拟)鸦片战争前夕,林则徐致信英国女王,表示相信英国政府是受到英驻华商务监督义律的欺骗而走上歧途,恳请她制止鸦片贸易。这表明林则徐(  )

A.希望以和平方式实现禁烟

B.希望扩大中英正常贸易

C.开展禁烟得到了英王认可

D.对英国的政治了如指掌

2.(2013·无锡模拟)18415月,广东民众在《尽忠报国全粤义民谕英夷檄》中,振振有词地问道:“汝已称厉害,何以不敢在林公任内攻打广东?”材料中广东民众认为只要林则徐没有被道光皇帝罢官,英国绝对无法赢得鸦片战争的胜利。按照现在的史学理论,这种观点属于(  )

A.唯物史观                                                            B.英雄史观

C.文明史观                                                           D.循环史观

3.下图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折 (部分),造成学文科者多的主要原因是(  )

 

 

奴才现查各学校共有中国学生一千三百余人,其中学文科者一千一百余人,学武者二百余人。其数不为不多。          

——清·杨枢《奏陈兼管学务情形折》

A.甲午中日战争后,国人的救国思潮已由物质层面转向制度层面

B.甲午战败后,国人救国求速成,学习文科较易入门

C.日本近代化起步时间短,科技不如欧美发达

D.中国儒家文化传统一向重道轻器,重人伦轻科技

4.(2013·苏州模拟)《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是(  )

A.《马关条约》和公车上书

B.瓜分狂潮和义和团运动

C.《辛丑条约》和戊戌变法

D.《辛丑条约》和辛亥革命……

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