【教材分析】
本
节课的内容是学生经过几次对Exce
l高考题练习之后的一堂课，主要针对单元格数据修改和数值计算，体现Excel的智能性，进一步掌
握Excel的功能以及高考题的题型。
【学情分析】
针对高三的学生,对简单的表格制作基本都已掌握,但对于EXCEL操作题中的应用题单元格数据修改和数值计算答题正确率不是很高,平时自己练习的也比较少。
【教学目标】
1、熟悉Excel软件常用功能：数据的输入、计算等，达到熟练操作的程度。
2、提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
【教学重点】Excel数据的创建、计算
