用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 历史学案
高中历史编辑
高一历史岳麓版必修一第7课《古罗马的政制与法律》学案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小344 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/3 16:03:52
    下载统计今日0 总计14
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
第7课 古罗马的政制与法律
知识目标:
罗马政治制度的演变,共和制的组成机构和职能,保民官的设置,元首制的建立和实质,《十二铜表法》的诞生、特征和历史地位,《查士丁尼民法大全》的组成,《查士丁尼法典》的意义,罗马法的历史地位
重点知识:古罗马政体的演变历程,罗马法的组成
难点知识:古罗马政体演变的特点和原因,《十二铜表法》的实质和意义
主要探究活动: 1、罗马政体经历了怎样的演变过程? 2、罗马法的构成及其历史地位如何? 导学提纲

           
问 题 思 考
学生发现
第7课     古罗马的政制与法律
一、古罗马政体的演变 1、演变历程 ①君主制:罗马           ,实行        。 ②贵族共和制 A.存在时间:从                         。 B.机构组成及职能:主要由                三层机构组成。执政官设      名,一切政令必须经     同意方可执行。元老院是国家的     机构,全体成员皆由           组成,实行                       的原则。公民大会是     可参加的会议,负责          和通过       拟定的提案。 C.权力分配:共和国早期,       垄断一切国家权力。后来,又设置了平民自己的官员——        ,其职责是保护      利益、           ;他们有权否决        的决议。 ③君主制 A.开始时间和人物:       年,        正式确立起个人独裁统治,罗马由贵族共和制转变为帝制。同年,元老院授予他            的尊号。 B.制度名称及实质:因最高统治者采用“      ”称号,其制度被称为      。其实质是披着     外衣的            。到                    实行公开的君主统治。 C.君主权力:在元首制下,元首控制着          ,集                   等大权于一身。 2、演变的特点: 二、古罗马的法律 1、主要法律 ①《十二铜表法》 A.时间和原因:诞生于              时期,是由于      的强烈要求和           而制定的。 B.主要内容:包括                      等。 C.评价
1、复习:古希腊人留给后世的最宝贵的财富是什么?——集体领导和民主管理的诸多形式和以“个人导向”为倾向的价值观 2、古罗马的政体演变经历了怎样的历程?演变的的特点是什么?为什么会具有这样的特点? 3、古罗马共和制的基本特点是什么?——贵族民主、平民监督、法律维护 4、古罗马贵族共和制采取了哪些措施来防止个人专权、协调贵族与平民的关系?——决策原则、执政官设置、同僚制和任期制、公民大会和保民官的设置、《十二铜表法》 5、雅典民主政治与古罗马贵族共和制有哪些显著的不同点? ——决策机构、民主范围、权力分配依据、维护方式 6、应怎样评价《十二铜表法》?特点、实质、作用、地位
 

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册