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高中生物编辑
江苏省江都大桥中学2012-2013学年高二下学期期末考试(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小579 K
    上传用户sigds
  • 更新时间2013/7/12 10:08:37
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

一、选择题
1.下图为生物体内常见的一种生理作用示意图,下列叙述中错误的是

A.a具有专一性  B.a可能是麦芽糖酶
C.b成分有可能是蛋白质  D.反应完成后,a未发生改变
2.人体内细胞生活的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活必需。下列说法错误的是( )
A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
3.孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是 ( )
A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
B.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
4.澳大利亚的大堡礁,有超过300中的珊瑚虫,1100多种鱼类,难以计数的海生物无脊椎和藻类,它们占据不同的位置,通过复杂营养关系维持生态系统的稳定性;同时珊瑚虫和藻类依赖共生关系形成的高效植物——动物营养循环,保持高效生产力。若失去共生藻类珊瑚虫会逐渐“白化”,最终导致生态系统的崩溃。以上实例说明在生态工程建设中应该遵循的原理是
A.物质循环再生原理和物种多样性原理 B.物种多样性原理和整体性原理
C.协调和平衡原理和整体性原理 D.物种多样性原理和系统整体性原理
5.在减数分裂过程中,着丝点分裂发生于( )
A.间期 B.四分体时期 C.第一次细胞分裂 D.第二次细胞分裂

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