1．(2013·宁波模拟)阅读下列材料，结合所学知识完成问题。
材料1：中国明朝有一本书自1606年传入日本后，日本的科学界、教育界、 医学界将它奉为至宝。传抄、改编、译刻、研究，历久不衰。仅1637～1714年间，就至少被翻刻9次。他们称这部书“汇揽百学”。
材料2：如果说我比别人看得远些，那是因为站 在巨人肩上的缘故。我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前浩瀚的真理的海洋，我还没有发现呢？
——牛顿
(1)根据材料1，结合所学知识，请你判断这是哪本书？作者是谁？
(2)材料2中“那是因为站在巨人肩上的缘故”，请列举两位对牛顿有重大影响的“巨人”。
(3)根据材料2，结合所学知识，列举牛顿有哪些重大“发现”？
解析：本题以杰出科学家及其贡献为主题，考查学生阅读理解材料、分析说明问题的能力。第(1)问回答李时珍及其著作；第(2)问结合所学回答；第(3)问只 要举出牛顿的几项科学贡献即可。
答案：(1)《本草纲目》。李时珍。
(2)哥白尼、伽利略、开普勒等。
(3)提出二项式定理以及微积分的初步算法；制作世界上第一架反射望远镜；提出物体运动三定律、万有引力定律等。
2．(2013·唐山模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料1：“我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……”
——詹天佑给美国老师的信
材料2：“技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率。‘大概’、‘差不多’这一类的说法，不应该出于工程人员之口。”
“我国地大物博，而于一路之工必须借重外人，我以为耻！”
