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高中数学编辑
2014届高三北师大版数学(理)一轮导学案 2.2 函数的单调性与最值
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小247 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/7/20 10:02:52
    下载统计今日0 总计51
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资源简介
学案5 函数的单调性与最值
导学目标: 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.会用定义判断函数的单调性,会求函数的单调区间及会用单调性求函数的最值.
自主梳理
1.单调性
(1)定义:一般地,设函数yf(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2)(f(x1)>f(x2)),那么就说f(x)在区间D上是______________.
(2)单调性的定义的等价形式:设x1x2∈[ab],那么(x1x2)(f(x1)-f(x2))>0⇔>0⇔f(x)在[ab]上是________;(x1x2)(f(x1)-f(x2))<0⇔<0⇔f(x)在[ab]上是________.
(3)单调区间:如果函数yf(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么说函数yf(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做yf(x)的__________.

(4)函数yx+(a>0)在 (-∞,-),(,+∞)上是单调________;在(-,

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