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高中生物编辑
2014高考生物一轮复习作业第一讲 走进细胞
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小641 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/7/21 8:46:13
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

解析:阴影部分表示同时含有细胞壁、核糖体和中心体的细胞,此种细胞应该是低等植物细胞。乳酸菌不含中心体;肝细胞无细胞壁;棉花属于高等植物,细胞中不含中心体;小球藻是低等植物,符合题意。
答案:B
3.表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是(  )
特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ
细胞壁 有 有
核糖体 有 有
成形的细胞核 无 有
进行光合作用的能力 有 无
细胞呼吸 有 有
A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻
B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D.细胞Ⅰ没有线粒体
解析:由表格信息可知,细胞Ⅰ无成形的细胞核,为原核细胞,除核糖体外,无其他细胞器,能进行光合作用,可能为蓝藻。细胞Ⅱ有成形的细胞核,为真核细胞;有细胞壁,为植物细胞。植物的根尖细胞无叶绿体,不能进行光合作用。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖。
答案:C
4.细胞是生命系统最基本的结构层次,“每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是(  )
A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成
解析:细胞是生命系统中最基本的结构层次,分子、原子等不属于生命系统的结构层次。生态系统是生命系统的结构层次,生态系统包括生物因素和非生物因素。细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平。细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究而得出的。
答案:B

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