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高中政治编辑
2014届新课标高中政治第一轮(必修3):第3课 文化的多样性与文化传播
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/6 15:28:44
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第二单元 文化传承与创新
第3课 文化的多样性与文化传播
一、单项选择题
 1.提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花,写春联,爆竹声声,和家团圆。而大多数西方人可能首先想到圣诞节,家家装饰着圣诞树,唱着欢快的圣诞歌,小孩子们翘首企盼圣诞老人的礼物。材料告诉我们(  )
①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素
②民族节日展示出一个民族文化生活的全部内涵
③庆祝民族节日,是民族文化的集中展示
④透过各民族的传统节日,我们可以领略不同民族文化的韵味
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
 2.人们一提到中国,就想起长城;提到埃及,就想到金字塔。这表明长城、金字塔(  )
A.是落后文化的象征
B.是民族历史文化成就的重要标志
C.只具有建筑文化意义
D.是民族情感的集中表达
 3.“在进行文化比较时,一个重要的‘政治正确’的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢态度,一种无益的心理自慰,也是一种学术浅薄。”反对文化中心主义(  )
①是承认世界文化多样性的表现
②有利于世界各国人民相互尊重、共同发展
③是尊重差异、平等相处的要求
④是承认各国文化具有优劣之分的表现
A.①②③  B.②③④
C.①②④ D.①③④
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