第6课 求索真理的历程
一、单项选择题
1.历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论，这一观点的合理性在于( )
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
2.“美人鱼”雕像是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。对此理解正确的是( )
A．人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
B．童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C．“美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性
D．人们心中的“美人鱼”是独立于实践之外的
3.2010年3月21日，长沙地区“地球一小时”活动在中南大学启动。来自各高校环保社团的大学生们呼吁大家“为我长沙，熄灯一小时”、“爱长沙，爱生活，低碳2010”。“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明( )
①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动
②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动
③实践具有能动性，社会性和客观性的突出特点
④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
