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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 6.0 古代希腊、罗马的政治文明(九)(人民版福建专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小182 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/10 16:39:36
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
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课时提能演练(九)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·厦门模拟)黑格尔说,欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家乡之感。这是因为(   )
A.古希腊文化遗产保存完好无损
B.古希腊文化在文艺复兴中得到重生
C.古希腊文明是欧洲文明的源头
D.古希腊民主制度是西方代议制之母
2.假如在公元前5世纪时,有一个雅典人经营橄榄园发家致富后,准备让儿子接受教育,以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。他可能聘请
(   )
A.有高强度运算能力的老师  
B.有较高外语水平的老师
C.研究和教授力学的老师       
D.有较强思维能力和较高表达水平的老师
3.《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”“任何人非经审判,不得处死刑。”这体现了(   )
A.《十二铜表法》维护了奴隶主贵族的利益
B.《十二铜表法》的制定使平民的利益得到保护
C.《十二铜表法》蕴含“法治”的精神
D.《十二铜表法》的制定使贵族不能随意解释法律
4.(2012·南昌模拟)在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是(   )
A.贵族政治、列国分立            B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严            D.分封诸侯、城邦国家
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