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高中政治编辑
2014届高考政治一轮复习《生活与哲学》(基础知识梳理+核心考点突破+限时规范训练)第三十七课 唯物辩证法的发展观(19页,含答案解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1099 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/11 17:12:34
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
考点一 发展的概念
了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征,了解发展的普遍性,理解发展的实质。
【知识归纳】
1.发展的普遍性
(1)自然界是发展的;(2)人类社会是发展的;(3)人的认识是发展的,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
2.发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。
【重点突破】
1.运动、变化和发展的关系
(1)区别:运动是物质的存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间的一切变化和过程;变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,但是,运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势 ;发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。
(2)联系:运动包括着变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。
2.准确理解发展的实质
要理解发展的实质,就要与运动、变化相比较。发展是一种运动,但不能说运动就是发展。发展是一种变化,也不能说变化就是发展。运动、变化都不能反映出事物运动变化的总体性质和趋势。唯物辩证法是从事物的前进性和方向性出发理解发展的,认为发展是带有前进性和上升性的运动和变化,是能表明事物前进性和方向性的变化,这种变化就是新事物代替旧事物。发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋向性。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。
3.图示说明发展的普遍性和实质
本考点属于高考的冷点,高考一般不在此命题,复习备考时一般掌握即可。
 命题角度 发展的实质
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