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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 15.33 祖国统一、民族团结和新中国的外交成就(三十三)(广西专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小207 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/19 17:54:07
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资源简介
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课时提能演练(三十三)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.美国《时代》周刊每年年初评选一位他们认为“对世界事务发挥最大影响的个人”作为上年度风云人物。1986年1月6日,邓小平继1978年后再次被评为美国《时代》周刊1985年的“年度风云人物”,主要是因为他(  
A.确立了改革开放基本国策
B.领导中国开始了经济体制改革
C.提出了“一国两制”构想
D.明确提出建立社会主义市场经济体制
2.(2012·宁波模拟)1961年6月,毛泽东在一次会谈时说:“如果台湾归还祖国,中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中,最恰当的是(  
A.毛泽东当时已经提出“一国两制”
B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C.和平统一台湾是建国以来的既定方针
D.一国两制是新中国重返联合国的前提
3.下列两幅图片分别涉及我国的两个地区,关于这两个地区,下列说法正确的是(  
A.前者实行社会主义制度,后者实行资本主义制度
B.前者享有高度的自治权,后者享有完全的自治权
C.前者是少数民族当家作主,后者是外国人当家作主
.前者没有独立的外交权,后者有独立的外交权
4.邓小平提出了“一国两制”的构想,并成功运用于对香港问题的解决。“一国两制”的核心问题是(  
A.国家实现统一后,台湾的社会制度不变
B.一个中国和祖国统一
C.国家实现统一后,台湾享有高度的自治权
D.国家实现统一后,台湾可以保留军队
5.(2012·长春模拟)台湾著名诗人余光中的《乡愁》是一首令两岸人民感动至深的诗。“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”这首诗鲜明地表现了(  
A.求和平,求安定,求发展已经是台湾知识分子的共同心声
B.合则两利,分则两伤,已经被越来越多的台湾同胞所认同
C.“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
D.实现中华民族的完全统一是两岸人民的共同心愿
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