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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 17.39 马克思主义诞生及社会主义运动的发展(三十九)(广西专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小265 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/19 17:56:09
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资源简介
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课时提能演练(三十九)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.马克思说:“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件……”此话旨在强调(  
A.空想社会主义理论具有时代局限性
B.巴黎公社运动缺乏必要的阶级基础
C.俄国落后不具备社会主义革命的条件
D.马克思主义为无产阶级指明了方向
2.“一百五十多年来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”上述言论适合于评论(  
A.空想社会主义                  B.马克思主义
C.毛泽东思想                    D.邓小平理论
3.(2012·福州模拟)《共产党宣言》中写道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”作者在这里主要强调的是(  
A.阶级斗争学说                 B.谋求人类解放的目标
C.无产阶级政党学说             D.社会主义革命的思想
4.(2012·苏州模拟)恩格斯说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的—这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立,但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治活动。”这从另一个角度表明,科学共产主义产生的前提是(   
A.资本主义生产方式的进一步发展
B.无产阶级作为独立的阶级登上政治舞台
C. 空想社会主义的理论成果及实践经验
D.进步的思想家在实践中观察出历史动向
5.某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”,查阅了大量的资料,其中符合这一主题的资料有(  
①工业革命的影响    ②空想社会主义理论
③《共产党宣言》    ④普法战争的影响
A.①②③④                     B.①②
C.①②③                       D.①③④
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